阶段管理模式在品管圈活动中的实践

摘要：

目的：探讨阶段管理模式对品管圈活动的影响。方法选取2014年3－12月自愿开展品管圈活动的32个科室，采用简单随机分组，每组各16个科室。对照组采用传统的实施方法开展品管圈活动；试验组采用“阶段培训+科室实践+现场指导+阶段汇报”的阶段管理模式分阶段开展品管圈活动。比较2组品管圈活动评分、圈员品管圈知识掌握程度及一般自我效能感。结果试验组的品管圈活动评分、圈员品管圈知识掌握程度、一般自我效能感分别为（72.88±14.25）、（81.04±10.44）、（3.21±0.48）分，对照组分别为（56.06±17.77）、（63.63±17.59）、（2.35±0.42）分，2组比较差异有统计学意义（t=-2.952、-10.967、-17.402，P＜0.01）。结论阶段管理模式实现了品管圈活动管理模式的创新，能够有效推动品管圈活动顺利开展，提高护理人员解决问题的能力与综合素质，提高了护理质量。

关键词：阶段管理模式、品管圈、自我效能、推行

所属期刊栏目：32

分类号：R47;G4

资助基金：山东省聊城市科学技术攻关计划20150149Fund program:2015 Science and Technology Research Project of Liaocheng City, Shandong Province 20150149

在线出版日期：2017-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：2609-2612