10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2016.15.004
护士人文执业能力的概念与结构要素研究
目的:确立护士人文执业能力的概念、结构要素及其内涵。方法运用文献分析法和理论研究法,界定护士人文执业能力的概念。在此基础上,运用结构分析法,拟定护士人文执业能力构成要素,形成Delphi专家咨询问卷,对全国5个省市护理教育、护理管理、临床护理、医学人文与人文医学4个领域的18位专家进行两轮专家咨询,最终确立护士人文执业能力的理论结构模型。结果2轮专家咨询有效回收率分别是81.82%(18/22)和100.00%(18/18),专家权威程度系数0.924,专家意见的总协调系数分别是0.307和0.367。通过专家咨询初步确立了护士人文执业能力的概念、6项一级结构要素及15项二级结构要素。最终确定的一级结构要素的重要性赋值为3.94~5.00、变异系数0.00~0.20,二级结构要素的重要性赋值为3.89~5.00、变异系数0.00~0.19。结论完成了护士人文执业能力的概念和结构要素研究,为当前院校及医院开展护生、护士人文执业能力的相关研究提供理论基础。
护理、护士、人文关怀、人文执业能力
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G4 ;G64
南方医科大学2014年度“创新强校工程”项目C1032043
2016-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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