利益相关者理论对构建我国护理硕士专业学位培养体系的启示

摘要：

2010年我国国务院学位委员会增设了护理硕士专业学位(Master of Nursing Specialist,MNS),完善了我国护理研究生的培养类型,而目前我国护理硕士专业学位的培养体系尚未统一.尽管近年来国内各大护理院校积极研究构建护理硕士专业学位的培养体系,但研究方法仍不完善.利益相关者理论在国外各学科中应用广泛且取得了较好成效,而国内鲜有将其运用于护理领域的相关研究.本文介绍了利益相关者理论的主要内容,并探讨如何将其应用于我国的护理硕士专业学位培养体系的建设中,现报道如下.

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在线出版日期：2015-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：119-122