个性化Orientation在神经外科新入科护士中的运用
Orientation的本意是“定位、取向”,是为了使员工“认识环境以使其自身感到适应”的一种方式.传统的教学模式是一把抓、统一教学,每个护士都有其独特的优点和缺点,传统的教学模式不能凸显其优点,而个性化的教学模式则能扬长避短,增强护士的主动性及积极性,使其能更陕更好地适应到工作中去”1”.因此,我科从2010年至今对新入科护士进行了个性化的入职培训,成效显著,现报道如下.
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2014-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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