社区老年人健康教育质量评价指标体系的研究

摘要：

目的 建立科学可行的社区老年人健康教育质量评价指标体系.方法 在文献回顾、理论分析、横断面调查和半结构访谈的基础上,结合小组讨论和预调查的结果确定备选指标体系,然后采用Delphi法对国内28名专家进行咨询,以确定评价指标体系,最后采用层次分析法确定各指标权重.结果 3轮专家咨询问卷的回收率均在85％以上,专家权威系数为0.858,3轮咨询后的专家协调系数为0.210,最终形成一级指标3项,二级指标7项,三级指标35项的社区老年人健康教育质量评价指标体系.结论 本社区老年人健康教育质量评价指标体系的信度较高,可操作性较强,对社区健康教育向科学化、规范化的发展有积极的促进作用.

关键词：社区老年人、健康教育、评价指标体系

所属期刊栏目：30

分类号：R193;R47;R544.1

资助基金：国家自然科学基金1lYJAZHl13

在线出版日期：2014-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-5