CDIO模式下立体化手术室护理实验教学改革的效果评价

摘要：

目的 探讨CDIO模式下的立体化手术室护理实验教学中的教学效果.方法 将2012级护理专科生随机分成对照组(1组)109名和实验组(2组)112名,对“外科护理学”中“第八章手术室护理工作”的实验教学实行CDIO模式下的立体化教学,对照组接受传统方法的教学,并通过理论测试和采用调查问卷进行CDIO应用的评价.结果 实验组学生的考试成绩显著高于对照组,差异有统计学意义.实验组学生对引入CDIO模式的手术室护理实验教学满意度为86.61％.结论 CDIO模式下的立体化手术室护理实验教学优于传统教学模式,能够提高学生的理论成绩及学生满意度,对促进实用型护理人才的培养具有重要意义,符合现代医学护理技术人才培养的一般规律.

关键词：手术室护理、实验教学、CDIO模式、立体化、改革研究

所属期刊栏目：30

分类号：G642.0;G424.1;R47

资助基金：江西省高等学校教学改革研究项目JXJG-13-1-43

在线出版日期：2014-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-14