传染病手术室护生心目中优秀带教老师的质性研究

摘要：

从10年前与”非典”的抗争到近期的H7N9禽流感疫情,传染病防治事业越来越引起全社会的重视.我院是一所”三甲”传染病医院,肩负着全市及郊县传染病的救治,同时也是东南大学附属教学医院,每年都有大量的实习护生来我院进行临床实习.传染病手术室作为医院的核心部门,是一个工作节奏快、高负荷、高压力、职业暴露相对危险的科室.优秀的带教老师可以让初次进入手术室临床实践的护生克服心理障碍,激发起学习和工作热情,尽快学以致用,并逐步树立职业自豪感和奉献精神.各类传染病暴发和流行对人类社会的和谐发展构成威胁,传染病防治事业需要造就包括手术室护士在内的优秀人才.为此,本研究从传染病手术室优秀带教老师的新视角,采用质性研究方法,通过对8名传染病手术室实习护生的深度访谈,了解和探索优秀带教老师的标准,为提高传染病手术室实习护生培养水平提供参考,现报道如下.

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在线出版日期：2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50