10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2012.z1.020
分层次健康教育对精神病患者合并糖尿病的效果评价
本院对不同文化程度的患糖尿病的精神疾病患者采取分层次健康教育,充分调动患者的主观能动性,起到了药物所不能替代的良好效果,现报道如下.
资料与方法
1.一般资料.选择在本院长期住院的符合CCMD-3的精神疾病诊断标准并合并有糖尿病的60例慢性精神疾病患者,均为男性.
分层、健康教育、精神病患者、合并糖尿病、精神疾病患者、精神疾病诊断标准、资料与方法、主观能动性、现报道如下、文化程度、住院、药物、选择、男性、并合
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R47(护理学)
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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