护理专业开设《关怀理念》课程的实践与研究

摘要：

护理学科目前已经成为快速发展的一级学科,如何艺术地将护理的科学性完美地展示出来,是每一个护理人员所共同关注和共同努力的目标.关怀理念的体现将为护理工作注入灵魂.美国护理学院协会(AACN)对护理本科生能力的培养中提出了:关怀及其相关的关怀价值观、关怀态度、关怀行为是护理教育的重要组成成分[1].将关怀课程纳入护理专业必修课,对于护理学科的发展也是迫切需要的[2].本研究探讨了在护理专业中开设《关怀理念》课程的实践及效果,以期为其他院校开设此课程提供参考,现报道如下.

机标关键词：护理学科、专业开设、关怀理念、课程、护理专业、专业必修课、现报道如下、能力的培养、护理本科生、组成成分、一级学科、研究探讨、护理人员、护理教育、护理工作、关怀行为、快速发、科学性、价值观、注入

所属期刊栏目：27

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2012-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：58-59