新疆少数民族地区手术室专科护理培训的方法及效果评价

摘要：

目的 探讨对新疆少数民族地区手术室护士进行专科护理培训的有效方法 ,并对效果进行评价.方法 结合少数民族学员的实际情况,制订理论联系实际的培训内容和培训策略,采用集中授课与手把手带教相结合的形式,让学员多实践、多操作,使之融会贯通、学以至用.结果 经过专科护理培训,少数民族学员的手术室管理水平、实际操作能力及安全护理技法都有了大幅度的提高,对推动当地手术室开辟新的手术领域具有实际的指导意义.同时提升了带教老师的能力,为基层手术室培训少数民族专业护士积累了经验.结论 少数民族地区的基层专业护士培训有其自身的特点,教学计划、带教方式、培训基地的各项软硬件设施,必须要根据少数民族学员的工作年限、知识结构、专业能力、汉语水平、预期岗位的要求等进行调整、安排,只有这样才能不仅提升少数民族学员的专业能力,同时也使其整体素质得到提高.

关键词：双语教学、少数民族、专业护理培训、手术室护士

所属期刊栏目：26

分类号：G75(少数民族教育)

在线出版日期：2010-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：88-90