新疆高等护理教育专业教师师资结构调查与分析
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10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2009.07.087

新疆高等护理教育专业教师师资结构调查与分析

引用
@@ 高等护理教育的发展离不开高素质的护理教师[1],师资是优质教育资源的构成核心,是优质教育资源必要且充分的条件[2].一支高素质的护理师资队伍,是对护生正确实施素质教育,提高我国护理水平,缩短与发达国家护理水平差距的前提条件[3].

新疆、高等护理教育、专业教师、护理师资队伍、结构调查、优质教育资源、护理水平、实施素质教育、高素质、前提条件、水平差距、护理教师、发达国家、护生、核心

25

R1(预防医学、卫生学)

2009-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

86-87

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中国实用护理杂志

1672-7088

21-1501/R

25

2009,25(20)

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