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10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2008.z2.254

采取表格跟踪法提高护生带教质量

引用
@@ 在临床实习带教中所遇到的诸多问题中,以实习目标不够明确缺乏针对性最为明显.对此,我们设计并运用了一种表格跟踪法,对护生在各科的实习内容进行了具体规定并跟踪评价,增强了学习的目的性、计划性和针对性,使我院临床带教质量显著提高.所谓表格跟踪,就是将护生在各科应实习的内容,实习情况及意见反馈情况,综合列成表格.实习时由护生、带教老师、科护士长,各自依照表中要求,将计划、讲授、考核情况逐项填写.护生转科时,将此表一起转交.下一科护士长和带教老师,可依据此表了解该生实习情况,制定出该生在本科的教、学计划.以此类推,循环进行,现报道如下.

表格、跟踪法、高护生、实习情况、科护士长、带教老师、针对性、计划性、现报道如下、实习内容、实习目标、实习带教、临床、具体规定、跟踪评价、带教质量、目的性、综合、增强、循环

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G71(职业技术教育)

2009-04-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国实用护理杂志

1672-7088

21-1501/R

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2008,24(z2)

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