唇腭裂患者健康教育方法的探讨

摘要：

@@ 2006年我们对陪侍人或患者除接受常规的宣教内容外,再采取"按龄宣教,分病种宣教,重复宣教,非语言性宣教"的方法,对促进患者的康复,改善护患交流具有积极的作用.
资料与方法
1.一般资料.以2006年1-5月收治的患者168例为对照组,其中男102例,女66例,平均年龄7.97岁,腭裂87例,唇裂81例,静脉输液174例次,标本留取189次.

机标关键词：唇腭裂患者、宣教内容、资料与方法、平均年龄、静脉输液、护患交流、非语言性、标本留取、对照组、康复、唇裂、病种

所属期刊栏目：24

分类号：R78(口腔科学)

在线出版日期：2009-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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