临床护理教学满意度调查分析及对策

摘要：

@@ 临床护理教学质量的高低是通过教学评价指标来衡量的,一定程度上取决于临床带教老师的素质及水平,护生对带教老师教学活动以及教学环境的满意度是衡量临床护理教学质量的重要指标,为了解我院临床护理教学中的不足之处,进行针对性整改以提高临床护理教学质量,2006年5月-2007年11月笔者对在我院实习的大专、中专护生进行临床护理带教满意度调查,并对反馈的意见、要求和建议进行分析,现报道如下.

机标关键词：临床护理教学、教学满意度、调查分析、教学质量、带教老师、临床护理带教、现报道如下、满意度调查、中专护生、评价指标、教学活动、教学环境、行针、素质、实习、反馈、程度

所属期刊栏目：24

分类号：R1(预防医学、卫生学)

在线出版日期：2008-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51