护理专业学生原发性高血压课堂教学效果调查与思考

摘要：

@@ 根据WHO的界定,人类的健康与长寿40%依靠遗传与客观条件,60%依靠自己的生活方式和心理行为[]1.纵观近年来疾病谱和病因学的变化,帮助服务对象了解其健康状况,正确进行健康决策,改变不良健康行为,实现健康的生活方式已经成为护理工作的主要内容.

机标关键词：护理专业学生、原发性高血压、课堂教学、健康的生活方式、不良健康行为、心理行为、健康状况、护理工作、服务对象、疾病谱、病因学、遗传、决策、长寿

所属期刊栏目：24

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73