心电监护波形识别技术临床教学方法的研究与应用

摘要：

目的 探索一种短期内使广大临床护士快速掌握心电监护波形识别技术的教学方法.方法 将学历、年龄相似的临床护士分3期,以传统教学法、多媒体图片课件教学法、局域网创新课件教学法3种方法分别进行带教和培训.3种方法的课程讲解由同一人完成,学习结束后测试.在3批试卷中分别随机抽取40份试卷,比较3种方法的教学效果.结果 局域网创新课件教学法效果优于多媒体图片课件教学法及传统教学法,3者比较差异有统计学意义.结论 局域网创新课件教学法可有效提高心电监护波形的识别的教学效果,应予以推广.

关键词：心电监护、教学、互联网、多媒体

所属期刊栏目：23

分类号：R4(临床医学)

在线出版日期：2007-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72