心理辅导在健康教育中的作用
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10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2002.09.052

心理辅导在健康教育中的作用

引用
@@ 随着健康概念的更新及疾病谱的改变,疾病的原因不仅是物理化学等因素的作用,当机体受到复杂的心理社会因素刺激时,同样可以致病.疾病的治疗手段也不仅是药物、手术和理疗等,而安慰、疏导以及行为重建等措施也可以治病[1].确切地讲,不仅要关注病人所患的是什么病,而且要关注患病的人[2].癌症病人从患病开始就承受着心身的双重折磨,加上接受治疗后恶心呕吐、食欲下降等反应,更加重了病人的痛苦而动摇治疗信心,而更多的是迫切期望对疾病有更多的了解.针对癌症病人的心理特点,1998年4月,由院领导亲自部署的心理辅导工作在全院展开.并建立初、中、高层的3级辅导网,统一了病人心理分型.同年5月,成立了抗癌俱乐部,明显提高了病人的生存质量.参考文献:[1] 李荐中.医学心理学与心理护理[M].呼和浩特:内蒙古科学技术出版社,1997.4.[2] 张凤芳,张彩花.心身护理应从调节病人的心理应激状态入手[J].实用护理杂志,1998,14(12):650.

癌症、心理辅导、健康教育

18

R471(护理学)

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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实用护理杂志

1672-7088

21-1501/R

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2002,18(9)

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