整体护理模式病房学生考核方法

摘要：

为适应护理模式的转变,适应整体护理工作的需要,我校在我院4个模式病房开展了整体护理教学.如何评价教学质量关键是要有一套科学的、有操作性的考核方法,经过近1年的实践,我们形成了一套整体护理临床教学的考核方法.新的考核方法不仅能较全面客观地考评学生进行整体护理的能力,而且能规范和引导临床带教行为.

关键词：整体护理、模式病房、临床教学、考核

所属期刊栏目：16

分类号：R47;G642.41(护理学)

资助基金：北京市卫生局医教处资助项目

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52