《高级财务会计》课程的教学难点与教法原理

摘要：

《高级财务会计》课程在会计本科院校专业课程体系中处于十分重要的地位,但该课程的教学始终是会计本科院校教学的难点.文章基于心理学建构理论与会计分录分解与合成原理,提出了突破《高级财务会计》课程教学难点的路径与方法.

关键词：高级财务会计、教学难点、分录原理、教法原理

分类号：F23;G642(会计)

资助基金：广东省本科高校在线开放课程指导委员研究课题基于OBE的在线开放课程建设研究——以《会计信息系统》为例项目;广州工商学院第三轮重点学科建设项目;广州工商学院会计学重点学科建设项目

在线出版日期：2023-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：122-126