智能财务背景下会计专业"双轮驱动,四阶递进"实训课程体系的构建

摘要：

为解决会计专业人才培养中校企融合度不高的问题,职业院校可以根据智能财务背景下企业人才需求的变化,构建"双轮驱动,四阶递进"实训课程体系.该体系包括:确定会计专业"重诚信,精核算,通业务,会管理"的人才培养目标体系;构建"双轮驱动,四阶递进"实训课程内容体系;推行"做学教合一",形成"三环六步"教学实施体系;建立"形成性、立体化"的考核评价体系;建设学校、行业协会、企业三方联动的校企协同育人平台等保障体系.实现会计专业人才供给侧改革,使校企双方受益.

关键词：智能财务、会计专业、"双轮驱动、四阶递进"、实训课程体系

分类号：F23;G642(会计)

在线出版日期：2022-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：114-116