提升财务管理学课程线上教学实效的路径探索

摘要：

文章在总结财务管理学课程线上教学实践的基础上,提出了提升财务管理学课程线上教学实效的五条路径:一是学程设计从"教"到"学"逆向溯本求源;二是数字化循证塑造在线教学新优势;三是多触点课程思政在线教学育新机;四是多样化互动激发在线教学新动能;五是平台化支撑推进线上线下新征程.

关键词：逆向化设计、数字化循证、多样化互动、课程思政

分类号：F23;G642(会计)

资助基金：安徽省教育厅重大线上教学改革研究项目项目编号:2020zdxsjg045

在线出版日期：2020-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：114-116