思维导图辅助经济法课程教学的探索与实践

摘要：

思维导图是"互联网+"时代教师优化教学的一种新的思维模式和学习方法,通过形象化的手段清晰表达呈现复杂的信息.在经济法课程教学中使用思维导图,有助于激发学生的学习兴趣、促进学生的逻辑思维发展.应用思维导图辅助教师的教学设计、辅助学生的自学与复习是教学改革过程中的重要探索与实践.

关键词：思维导图、辅助教学、应用

分类号：F23;G642(会计)

在线出版日期：2019-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：108-109