10.3969/j.issn.1002-5812.2019.01.032
"中级财务会计"混合式教学设计与应用研究 ——以浙江外国语学院为例
"互联网+教育"背景下,混合式教学是新兴的一种教学模式,该模式已成为新一轮高校课程教学改革的主要方向.文章以浙江外国语学院国际商务(国际财务方向)专业课程"中级财务会计"教学模式为研究对象,首先分析了该课程实施混合式教学的必要性,其次,提出了该课程教学模式的设计理念与思路,最后,介绍了该课程混合式教学的实施策略与过程.
中级财务会计、混合式教学、教学设计
F23;G642(会计)
浙江外国语学院全英课程项目080710102016
2019-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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