10.3969/j.issn.1002-5812.2018.09.019
高校业务层面内部控制评价研究及案例分析——以S高校为例
文章结合我国高校实施内部控制情况,从预算业务、收支业务、政府采购业务、资产业务、建设项目业务、合同业务六个方面研究高校业务层面内部控制评价.建立业务层面内部控制评价指标体系,运用模糊综合评判法,将评价指标和评价内容具体化、数量化,建立科学的内部控制评价体系.以S高校为例进行实证分析,找出短板,提出建议.最后,对基于模糊综合评判法的高校内部控制评价标准体系应用的推广价值进行了展望.
模糊综合评判法、高校、内部控制、业务层面
F233(会计)
2018-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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