10.3969/j.issn.1002-5812.2016.24.045
以会计学专业创新性、应用型人才培养模式为背景的金融会计课程教学改革
高校会计学专业对于人才培养的目标着重体现创新性与实践性的要求,以此为背景,金融会计学课程的教学需要改变传统以理论授课为主的模式,进行教学改革以适应新的发展环境.文章从会计学专业创新性、应用型人才培养模式对金融会计课程的要求出发,分析高校金融会计课程教学现存的不足,提出明确教学目标、重视实践教学、实现校企共建及加强师资队伍建设等建议,力求改善金融会计课程授课效果,培养出能够适应金融企业实际需求的人才.
会计学专业、创新性、应用型、人才培养模式、金融会计
F23;G642(会计)
2017-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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