高职“订单式”校企合作的成本和收益研究——基于合作博弈视角

摘要：

文章对高职“订单式”校企合作模式进行研究,在考虑多个利益诉求方等因素的影响下,利用博弈论模型等方法分析“订单式”校企合作的成本与收益,并找出制约“订单式”校企合作可持续性发展的关键问题,提出要通过合作博弈来解决“利益分配”这一关键问题,从而促进校企双方更加紧密合作.

关键词：订单式、校企合作、交易成本、合作博弈

分类号：G647(高等教育)

资助基金：广东省教育科学十二五规划课题“基于‘订单式’校企合作的高职教育成本研究”项目的研究成果

在线出版日期：2017-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：64-67