互联网时代会计目标及职能重构与本科会计人才培养探索

摘要：

会计作为一门通用的商业语言,是社会经济发展的重要驱动力,在"互联网+"时代,信息网络技术快速发展,使得传统的会计信息处理更为高效、实时和经济,促使会计从业者和教育者开始思索技术进步对传统会计行业和教育带来的冲击和挑战.云计算、大数据、移动互联网等新兴技术的快速发展,进一步扩大了会计研究的边界,也使会计呈现多元化发展的趋势,高校需要重新评估现有的会计教育体系.本文在分析现有会计目标、职能、教育理念等缺陷的基础上,从教育理念、课程体系、"双师型"教师的培养等方面提出了本科会计人才培养的探索.

关键词：互联网+、会计目标、会计职能、会计教育

分类号：F23;G642(会计)

资助基金：2015年度广东省高等教育教学改革项目本科类"基于产学研协同创新的地方高校会计学应用型人才培养模式研究——以韶关学院为例"554;韶关学院2014年十五批校级教育教学改革研究立项项目"基于产学研协同创新的地方高校会计学应用型人才培养模式研究"SYJY20141511

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：111-114