10.3969/j.issn.1002-5812.2015.14.046
高高职院校会计基础课程重构的探索--以培养学生的可持续发展能力为目标
会计基础课程是会计专业的入门基础课,传统授课方式下,理论知识点讲授多,培养出来的学生不能满足用人单位的需求,因此有必要对课程进行重构。本文从课程设计理念与思路、课程内容的选取以及课程考核设计三个方面进行了阐述,重构后的课程体系以培养学生的可持续发展能力为目标。
课程设计、可持续发展、课程考核
F23;G642(会计)
2015-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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