10.3969/j.issn.1002-5812.2013.05.041
素质培养过程中高职会计学生个性发展研究
无论是世界教育发展趋势还是我国正在全面推行的素质教育,都越来越重视学生在教育过程中的主体地位,尊重学生的个体差异,维护学生的个性尊严,重视学生的个性发展.职业学校有其特殊群体和环境,在教育教学过程中,面对的学生素质各异、心态各异,给高职会计教师教学带来了困难.
素质培养、高职会计、个性发展
G71;G64
2013-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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