10.3969/j.issn.1002-5812.2013.05.039
高职会计电算化专业课程体系的构建——基于岗、证、课、赛深度融合的视角
课程体系是教学计划的核心部分,课程体系构架的合理与否,直接决定着人才培养目标能否实现.本文针对高职会计电算化专业的教学实际,阐述了构建“岗证课赛深度融合”课程体系的必要性,并就该课程体系的涵义、开发路径及具体内容进行了探讨.
高职会计电算化、课程体系、构建、岗证课赛
G64;G4
2013-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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