《基础会计》课程项目教学模式

摘要：

本文从项目教学模式的基本特征出发,将项目教学模式运用于基础会计课程的具体教学实践中,以项目任务驱动的培养方式贯穿整个教学内容,从而大大提高教学效率,调动学生的积极性和创造性,提高学生的职业能力和职业修养.

机标关键词：基础会计、会计课程、项目、教学模式、积极性和创造性、职业修养、职业能力、任务驱动、培养方式、教学效率、教学实践、教学内容、基本特征、调动学生、高学生、贯穿

分类号：G64;G42

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70