审计实验教学如何体现风险导向审计理念

摘要：

@@ 在当前的审计教学中,很多教师和学生都认为审计学过于抽象,具有一定难度.究其根源,一是审计理论和实务是建立在精通会计知识基础上的传承教育,要求教师和学生具有较全面的会计知识并熟悉业务流程;二是审计教学模式一直拘泥于纸上变兵,难以达到令满意的教学效果.因此,立足于审计操作性强的特点以及审计人才的培养目标,改进当前的审计教学模式,引入实践教学环节非常必要.本文针对审计实验教学中存在的审计理念陈旧、案例内容不系统问题,提出了完善审计实验教学的几点建议.

机标关键词：审计实验教学、风险导向、审计教学、教学模式、会计知识、实践教学环节、知识基础、业务流程、学生、系统问题、审计人才、审计理念、审计理论、审计操作、培养目标、教学效果、教师、传承教育、审计学、特点

分类号：G42;F2

在线出版日期：2011-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70