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10.3969/j.issn.1002-5812.2009.16.030

高职会计专业课程体系重构的实践与建议

引用
以就业为导向的教学课程改革正在高职院校展开,课程重构成为改革的切入点.学科式教学模式向能力本位模式转变,课程体系结构由理论联系实际向理论实践一体化转变,成为高职教育的职业特色.本文结合我校会计专业课程体系重构的实践,谈一下个人意见.

高职会计、专业课程、体系重构、理论实践一体化、以就业为导向、理论联系实际、课程体系结构、职业特色、能力本位、模式转变、课程重构、课程改革、教学模式、高职院校、高职教育、学科式、切入点

G71;G4

2010-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

53-54

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商业会计

1002-5812

11-1475/F

2009,(16)

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