10.3969/j.issn.1673-5285.2007.02.027
仿真实习在化学工程专业教育中的应用
如何强化工程意识和实践能力是高等工程教育的难题.本校引进仿真实习技术,建立了一个化工仿真实验室,学生进行仿真实习,取得了良好的教学效果.该软件系统具有人机交互性强、功能全、自动评价训练成绩、以工业实际为背景和易学等特点.仿真实习引入高等工程教育是对传统教育方法的革新.实践表明,仿真实习是强化工科学生工程意识和实践能力的一种有效途径.
仿真实习、过程工业、工程教育
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G642(高等教育)
2007-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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