10.3969/j.issn.1673-5285.2005.02.021
化学实验教学浅探
化学实验有利于培养学生分析问题解决问题的能力,在教学过程中,应注意激发学生的非智力因素与智力因素,提高教学质量,同时要注意将环境教育渗透于实验教学中.
化学实验、教学、激活、因素、环境教育
24
G4(教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
59-60
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10.3969/j.issn.1673-5285.2005.02.021
化学实验、教学、激活、因素、环境教育
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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