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10.3969/j.issn.1008-4282.2015.02.010

移动学习项目设计与实施--以高桥石化技能操作员工培训为例

引用
结合移动学习、混合式学习技术,高桥石化创新培训项目分析与设计、实施的各个环节,提高培训的针对性和实效性,有效地提高了基层操作员工的能力,达到了预期目标。

移动学习、混合式学习、培训目标、技能操作员工

G43;G42

2015-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

35-39

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石油化工管理干部学院学报

1008-4282

11-3980/D

2015,(2)

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