复杂适应系统理论视角下的成人培训教学

摘要：

复杂适应系统理论的特性，能够满足成人培训教学过程中的主体即教师和学习者双方的诉求，引导、修正、完善教学活动并推动其持续发展。从复杂适应系统理论的视角检视成人培训教学，就成人培训教学中主体适应性与能动性的发挥、主体间关系的建立、教学过程的设计与实施等进行思考，并对成人培训教学的改进与完善提出建议。

关键词：复杂适应系统理论、成人培训教学、改进、建议

所属期刊栏目：14

分类号：N941.4(系统科学)

在线出版日期：2012-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26