慕课及慕课堂混合式教学在医学影像学教学中的应用

摘要：

《医学影像学》是医学生知识体系构建中重要临床课程,以教师为中心的课堂讲授教学模式,无法满足学生对知识学习的参与,教师也无法了解学生学习情况,以讲授为主的教学法无法达到理想的教学效果[1].随着信息化技术的发展,新技术逐渐应用于教学实践当中,对教师提出了新的要求[2].慕课(massive open online course,MOOC)及慕课堂作为新型教学方法逐渐应用于教学中,但单纯的一种教学模式,无法更好提升学生的兴趣及教学的效果、成绩[3].因此,本文探讨MOOC联合慕课堂混合式教学模式在医学影像学教学中的应用,以期达到更好的教学效果.

机标关键词：医学影像学教学、混合式教学、教学中的应用

所属期刊栏目：38

分类号：G434;R811(电化教育)

资助基金：山东省研究生教育优质课程建设项目;滨州医学院教学改革与研究项目

在线出版日期：2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1900-1902