学龄前儿童骨龄测评方法比较研究

摘要：

目的 评价G-P法与中华-05法(TW3-C RUS、TW3-C Carpal及RUS-CHN)评估学龄前儿童骨龄的一致性.方法 分析3～6岁学龄前儿童行骨龄评估的手腕部X线平片,以生活年龄1岁为1组,分为4组.对每张X线平片进行4种骨龄方法评估,配对分析两两评估方法的一致性.结果 共纳入196例学龄前儿童,各年龄组19～32例.不同性别、不同组别平均身高达到发育标准.男:TW3-C RUS法、TW3-C Carpal法及RUS-CHN法评估3～4岁骨龄差异均无显著性(P>0.05),TW3-C RUS法与TW3-C Carpal法评估5岁骨龄差异无显著性(P>0.05),4种方法评估6岁骨龄差异均无显著性(P>0.05).女:G-P法与TW3-C Carpal法、TW3-C RUS法与RUS-CHN法评估3岁骨龄差异无显著性(P>0.05),TW3-C RUS法与TW3-C Carpal法、TW3-C Carpal法与RUS-CHN法评估4岁骨龄差异无显著性(P>0.05),G-P法与TW3-C RUS法、TW3-C Carpal法及RUS-CHN法,TW3-C RUS法与TW3-C Carpal法,TW3-C Carpal法与RUS-CHN法评估5岁骨龄差异均无显著性(P>0.05),4种方法评估6岁骨龄差异均无显著性(P>0.05).结论 评估3～5岁儿童骨龄差异较大,建议采用TW3-C RUS法或TW3-C Carpal法,6岁时采用4种方法评估骨龄均可.

关键词：骨龄、一致性、G-P法、中华-05法

所属期刊栏目：37

分类号：R726.8;R814.3(儿科学)

在线出版日期：2021-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：292-295,344