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摘要: 目的 以参加“以游戏为基础促进交流与行为的干预”(PCBI)的孤独症谱系障碍(ASD)患儿为研究对象,系统评估照顾者因素对PCBI超早期干预模式疗效的影响.方法 选取2017年12月至2018年6月在南京医科大学附属脑科医院进行PCBI超早期干预训练的8~ 30月龄的ASD幼儿76例.采用《孤独症疗效评估量表》(ATEC)《Gesell发育诊断量表》《简式育儿压力问卷中文版》《一般自我效能感量表》及自编的《照顾者训练课程评价表》和《家庭作业完成程度表》评估干预的疗效以及照顾者的养育压力、自我效能、课程满意度和干预接受性.采用配对样本t检验对ASD患儿干预前后的ASD症状、发育水平、照顾者因素进行分析,采用多元回归分析对照顾者因素及PCBI超早期干预疗效进行分析.结果 (1)经12周PCBI干预后,ASD患儿ATEC的总分(17.36 ±15.98)较干预前(78.43±22.84)降低,Gesell量表的适应性发育商(5.90±15.45)、精细动作发育商(5.13±19.89)、语言发育商(12.43±20.60)与个人-社交发育商(4.79±16.02)分数较干预前(73.08±20.54、77.33±23.63、52.24±19.12、71.79 ±20.81)增高,差异均有统计学意义(均P<0.05).(2)PCBI干预后,照顾者的育儿压力分数(4.84±14.69)比干预前(94.05±29.67)降低,差异有统计学意义(P<0.05).(3)照顾者因素中对所教授技能的掌握程度、对干预模式的接受性对PCBI疗效具有正向预测作用(t=3.068、10.468,均P<0.05).结论 PCBI超早期干预可有效降低ASD患儿照顾者的养育压力,PCBI干预过程中照顾者的家庭作业完成程度和技能掌握程度越好,干预疗效越好.
关键词: 孤独症谱系障碍、超早期干预、以游戏为基础促进交流与行为的干预、照顾者因素、疗效
所属期刊栏目: 34
资助基金: 国家重点研发计划重大慢性非传染性疾病防控研究重点专项子课题2016YFC1306205;江苏省重点研发社会发展专项BE2016616National Key Research and Development Program,Major Program Major Chronic Non Communicable Disease Prevention and Control Research2016YFC1306205;Social Development Key Research and Development Program of Jiangsu ProvinceBE2016616
在线出版日期: 2019-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数: 共5页
页码: 763-767
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