10.3969/j.issn.1003-515X.2003.12.025
独生子女与非独生子女的社会生活能力配比研究
目的研究独生子女与非独生子女社会生活能力(SAB)及影响社会生活能力的主要因素.方法采用随机分层取样加1:1条件配对法确定样本,采用左启华<社会生活能力量表>对合肥市独生子女和非独生子女各204名进行SAB测试.结果独生子女与非独生子女的总量表得分无显著性差异.但原始分分项分析显示,学龄前组中独生子女独立生活能力和自我管理能力显著低于非独生子女,而运动和交往能力显著高于非独生子女.中小学组中独生子女自我管理能力仍显著低于非独生子女.而独立生活能力两组无显著性差异.结论独生子女与非独生子女SAB无差别.独生子女智力明显较非独生子女高,但其自我管理能力显著低于非独生子女.
社会生活能力、独生子女、非独生子女
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R174/179(妇幼卫生)
2004-01-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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992-993