10.3969/j.issn.1674-0505.2023.01.012
新时代高校思政"金课"构建的多重逻辑和实践路径
新时代高校思政"金课"构建是一个系统复杂的工程,具有丰富的逻辑体系和实践路径,对此进行全面把握和解读,就要从中国共产党百年思想政治教育的蓬勃发展中洞察高校思政"金课"构建的历史基础,从马克思主义理论中明晰高校思政"金课"构建的理论根基,从新时代中国特色社会主义教育实践中体会高校思政"金课"构建的紧迫需要.在理解高校思政"金课"构建的逻辑体系基础上,进一步探索构建的实践路径为始终坚持立德树人的教育理念、积极发挥高校思政课教师的关键作用、注重教学方法的守正创新、建立健全高校思政"金课"发展的各项制度,从而推动新时代高校思政"金课"的创新发展.
新时代、金课、逻辑、实践
G641(高等教育)
南京师范大学教改研究课题新时代高校思政金课构建的多重逻辑和实践路径研究项目2021NSDJG055
2023-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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