思辨“一‘立’到底”的教学方式

摘要：

“一例到底”教学方式在政治课教学中已然彰显了其生命力,但在具体模块教学中,教师难免会察觉在课堂上仅仅只运用“一例到底”教学方式,会让课堂显得过于单薄.如何使课堂呈现更为丰满？我想“一‘立’到底”教学方式的提出是必不可少的.洞悉新课改教育教学理念,两者融合运用,共生有效新课堂.

关键词：一例到底、一立到底、教师、学生、生命力、创新

分类号：G62;G42

在线出版日期：2015-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：85-87