哲学课运用概念教学法的思考

摘要：

哲学是一门理论逻辑体系严密的学科,哲学思维具有概括性、抽象性和反思性,它是建立在一系列哲学概念的基础之上,没有对哲学概念的准确理解和深入把握,学生对哲学的感觉必定是“玄之又玄”.通过对哲学概念的内涵和外延的全面理解,理顺各概念之间的逻辑关系、前后联系,构建严谨的哲学知识体系,才能更好地把握辩证唯物主义和历史唯物主义的精髓,在一定意义上甚至可以说《生活与哲学》的教学就是关于哲学概念的教学.

关键词：哲学概念、概念教学法、必要性、实施

在线出版日期：2015-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：87-90