高校内涵发展背景下的提升思想政治理论课教学效果研究

摘要：

高等学校内涵发展后,大学的文化精神得以丰富,提高了大学的办学质量,增强了大学的创新能力.高校内涵发展后对思想政治理论课教学提出了新的要求,也创造了更多、更好的条件,思想政治理论课教学应坚持社会主义核心价值观引领,更新教学方法,提升学生学习兴趣,增加学生对思想政治理论课学习的主动性,加强创新教育,培养创新思维.

关键词：高校内涵发展、思想政治理论课、教学效果

分类号：G52;G64

资助基金：该文系上海哲学社会科学规划系列课题加强和改进学生思想政治工作研究系列——高效内涵建设中的思政工作发展研究,课题号2012JG008-XAJ117,同济大学思政重点课题,社会主义核心价值体系贯穿思想道德修养与法律基础课全过程研究

在线出版日期：2014-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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