巧设评价情境旨归立德树人——兼赏2022年高考全国乙卷文综第40题

摘要：

2022年高考全国乙卷文综第40题,聚焦"劳动教育",巧设评价情境,通过对基础性知识和关键能力的考查,引导学生减少"机械刷题",回归学科核心素养的培养,既有利于"双减"工作的推进,也是落实立德树人根本任务的要求.通过对高考真题进行多维评析,阐述基于立德树人根本任务要求下的高考评价情境设置,从高考试题的情境、设问中把握高考评价体系的创新性方向,通过议题引领、聚焦学科核心素养,实现高中思想政治课铸魂育人的目标.

关键词：评价情境、立德树人、"双减"、劳动教育

所属期刊栏目：11

分类号：G633.2;G40-015;G712

资助基金：河南省普通高中育人方式改革研究课题;河南省基础教育教学研究项目

在线出版日期：2023-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73