区域教研助力《读本》育人

摘要：

《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》是学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材,是推动大中小学思政课一体化建设的重要载体.区域教研助力《读本》育人价值的实现,事关用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的成效.在区域教研中组织教师参训,奠定执教认识基础;加强教学研讨,提高教学能力;丰富教学形式,满足多元需求;促进教学融入一体化建设,实现螺旋上升,都可以作为助力《读本》育人的重要实践路径.

关键词：区域教研、《读本》教学、实践路径

所属期刊栏目：9

分类号：D61;G641;A8

在线出版日期：2022-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：90-94