"探究与分享"四立足

摘要：

基于学生探究学习的需要,教材设置了综合型的"探索与分享"活动栏目,力图打造问题探究与思维分享的对话场域,贯通知识学习与经验扩展的价值链接.对这一栏目,教师要立足生活情境、活动内容、经验分享和问题解决,帮助学生由道德认知走向道德行为,从经验分享的广度走向思想认识的深度,提升教学的指向性和有效性.

机标关键词：四立足

所属期刊栏目：6

分类号：G717

在线出版日期：2022-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54