儒家人文教化与青少年核心价值观教育
当代青少年社会主义核心价值观教育,需要汲取儒家教育思想资源,开发以良好习惯的培养、价值理性和诚敬情感的养成为主体,辅之以生活者实践的养成路径,扭转只重宣传和灌输,不关注青少年内在心灵和品格培育的价值观教育误区,增强青少年社会主义核心价值观教育的有效性.
儒家;人文教化;青少年;核心价值观教育
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本文系内蒙古哲学社会科学规划项目"论语'学'论及当代价值研究"项目编号:2020NDB097
2021-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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