把握时代话题:思想政治课的教学自觉
思想政治课教学根源于学生正确认识社会的需要、提高社会参与能力的需要和树立正确的价值观的需要.它既不是教师简单地通过经验事实的表述,为知识提供例证,也不是学生单纯的情感意愿的表达,而是将知识的“真”、实践的“善”和价值的“美”相统一的实践活动,它体现着时代性话题、当代人的思想与行为、当代社会共同价值观的统一,正是这种“统一”,促使把握时代话题成为思想政治课的教学自觉.
时代话题、时代实践、教学自觉、真善美统一
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2020-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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